Formação de professores para a 14A Bienal do Mercosul
A jornada de Formação de Professores da 14A Bienal de Artes do Mercosul foi elaborada para oferecer um primeiro momento de imersão para professores antes do início da mostra. O que se pretende é envolver o corpo docente das escolas na atmosfera do que será apresentado durante a 14ª Bienal do Mercosul, tecendo saberes sobre a cena de arte na contemporaneidade a partir dos trabalhos da mostra.
As ações formativas serão conduzidas por professores, pesquisadores e arte-educadores que se dedicam a pensar o ensino da arte em sala de aula, a educação museal e modos não-formais de partilha de saberes.
A Formação é voltada para educadores da rede pública, privada e educadores sociais, e acontecerá ao longo dos meses de fevereiro e março de 2025 em cinco encontros presenciais. Cada encontro terá uma carga horária de 4 horas, totalizando 20 horas de formação ao final do curso. Os encontros serão oferecidos nas sextas-feiras em dois turnos (manhã e tarde), permitindo que as pessoas participantes escolham o turno mais adequado às suas agendas.
Turmas e horários:
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Turma 1 - Manhã: Sextas-feiras, das 8h às 12h
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Turma 2 - Tarde: Sextas-feiras, das 13h30 às 17h30
Datas dos encontros: 07/02,14/02, 21/02, 14/03 e 21/03
Local: Espaço Força e Luz (Auditório Barbosa Lessa).
Conteúdo programático dos encontros
Dia 1 (07 /02 /2025): educadores Allan da Rosa e Cigarra
Pedagogias em roda: Pensar a roda enquanto forma para práticas pedagógicas. A partir da experiência dos educadores Allan da Rosa e Cigarra e da relação que estabelecem com a capoeira, o tambor e os espaços de educação popular/comunitária, pretendemos
discutir sobre outros modos de partilhar saberes, que convocam a coletividade, a integralidade do corpo, a horizontalidade do conhecimento e a vida cotidiana.
Dia 2 ( 14/02 /2025): educadores Rafa Éis e Renata Sampaio
Espiral que também gira para trás: Como criar vínculos entre estudantes, mediadores, professor/a/e? Reunimos os educadores-artistas RafaÉis e Renata Sampaio, que já integraram a equipe educativa da Bienal em edições anteriores, para uma conversa sobre
as possibilidades já criadas - e por criar - de um campo de diálogo e cooperação efetiva entre esses três agentes que convergem na roda educativa da Bienal.
Dia 3 (21 /02 /2025): educadores Adrianne Ogeda e Jandir Jr.
Corpo, presença e aprendizado: A presença e integralidade do corpo na experiência artística e pedagógica. Revertendo a ideia do corpo inerte na escola e no museu, e da ainda praticada separação do corpo e mente nos processos pedagógicos tradicionais, propomos uma conversa sobre a presença e inteligência integral dos corpos no aprendizado e na fruição artística. A Profª. Dr.ª Adrianne Ogêda e o artista-performer e educador Jandir Jr. dialogam sobre o assunto sob a perspectiva de seus trabalhos no campo da arte e da educação.
Dia 4 ( 14/03 /2025): educadoras Sofia Robin e Luciana Loponte
Obra-aula: O plano de aula enquanto campo de criação e as muitas maneiras de se fazer aula. Uma conversa com as professoras Luciana Loponte e Sofia Robin para pensar os processos criativos de um/a/e professor/a/e ao planejar sua aula; a autoria e experiência compartilhadas entre professores e estudantes quando essa aula acontece e as possibilidades de reinvenção da escola/aula diante das crises humanitárias.
Dia 5 (21/ 03 /2025): educadora Carolina Rochefort (Patafísica)
O lugar do meio - fluxos entre aprender e ensinar: A mediação enquanto lugar não fixo e o desafio de construir fluxos nos quais os saberes são partilhados em várias direções e por todo o grupo. Como fazer girar os lugares de quem aprende e quem ensina? Como promover esses giros dentro da sala de aula? A Profª. Carolina Rochefort partilha formas de (re)fazer mediação pensados dentro do grupo de pesquisa Patafísica.